Expérimenter l'Apprentissage Par Problèmes

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•   Pédagogie universitaire
•    Blandine MASSELIN , Anais LIGER

Objectifs

Cette formation découverte permettra aux participants de comprendre les principes de base de l'apprentissage par problème pour les mettre en pratique dans leur enseignement. Alternant les apports théoriques et la mise en action, cette session donnera l’opportunité aux participants de travailler en groupe et de partager leurs réflexions et pratiques en lien avec cette méthode de pédagogie active.

- Comprendre les spécificités de la méthode APP : étapes, rôles, bénéfices, défis, types de problèmes…

- Concevoir un début de scénario pédagogique reposant sur les principes méthodologiques de l'APP.

- Questionner sa posture “enseignante”

Pré-requis

Intérêt pour les méthodes de pédagogies actives

Programme

• Expérimentation d’un APP en tant qu’apprenant.

• Prise des observations, débriefing de la méthode et de ses spécificités

• Principes théoriques et échanges

• Outils facilitant la scénarisation

• Scénarisation en petit groupe

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active à travers une démarche inductive : mise en situation, mise en activité, apports et échanges