Favoriser la réflexivité via la démarche portfolio

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•   Pédagogie universitaire
•    Barbara LAVIANNE , Sandrine MERIGEAULT

Objectifs

Le portfolio est un dossier composé de productions décrivant et illustrant le parcours de l’étudiant, ses apprentissages, ses expériences, ses compétences…  Il est centré sur l'apprenant et a pour but de favoriser son autoréflexion. En tant qu’outil d’évaluation, il introduit la démarche réflexive : bilan, analyse critique, grille d’auto-évaluation. Cet atelier vous propose de réfléchir à la notion de réflexivité et ces enjeux dans l’apprentissage.

• Identifier les atouts de la démarche réflexive
• Réfléchir à la conception et à l’utilisation d’un portfolio
• Intégrer la démarche portfolio dans vos enseignements

Programme

• La démarche réflexive : définition et enjeux
• Les différents types de portfolio : usages
• Le portfolio : conception et accompagnement

Méthodes pédagogiques

Apports et échanges