Parcours Moodle : Evaluer un devoir avec une grille critériée

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•   Numérique pour l'enseignement
•    Nadia RAMOS , Merlin LAMAGO , Alexandra NITSCH GOUGEAUD

Objectifs

Moodle est la plateforme pédagogique institutionnelle de l'université de Bordeaux. Cet outil permet aux enseignants de mettre en place des dispositifs de formation, à distance ou en appui au présentiel afin de rendre les supports (bibliographie, plan de cours, documents, TD...) accessibles aux étudiants. De nombreuses activités peuvent aussi être mises en place (tests, remise de devoirs, forums, wiki...).

Cet atelier vous propose d'utiliser les fonctions avancées de l'activité "devoir" sur Moodle pour évaluer les étudiants à distance ou en présentiel via le recours à des grilles critériées.

Pré-requis

Avoir assisté à la formation « Découverte Moodle » ou avoir déjà de bonnes connaissances sur la création et la gestion d’un espace cours sur Moodle.

Programme

L’activité « devoir » et les différentes modalités de correction. Focus sur les grilles critériées.

Méthodes pédagogiques

Activités de découverte et de prise en main.