Teaching in the international classroom

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Objectifs

Teaching in the International Classroom, est la version actualisée 2025 de la formation "Défi International" lauréat du prix PEPS 2017 dans la catégorie « soutien à la pédagogie » et enrichi des ressources du projet européen E+ EQUiiP (Département langues et cultures, Collège SHS).

Les objectifs pédagogiques sont les suivants :

• Se familiariser avec tous les aspects de la classe internationale enseignée en anglais dans l’enseignement supérieur
• Renforcer la capacité à communiquer en anglais en classe internationale : langue orale, prononciation et intonation, interaction en classe, langage clé pour enseigner
• Identifier et tester des pratiques pédagogiques adaptés qui soutiennent l'apprentissage en contexte multilingue et multiculturel
• Identifier et tester des pratiques pédagogiques qui développent des compétences interculturelles chez les apprenants

Pré-requis

- Niveau B1 en anglais préconisé - la formation se déroule entièrement en anglais.

Programme

Le stage est proposé dans un format immersif et expérientiel. Il permet aux participants d’aborder la dimension pédagogique, linguistique, et interculturelle de la classe internationale, et d’explorer les enjeux, contraintes et opportunités de l’enseignement en anglais tel qu’il est proposé aux publics étudiants pluriculturels et plurilingues de nos formations internationales.

Les activités visent à développer aisance et confiance, à cultiver une approche stratégique à la communication en anglais et notamment pour les compétences suivantes : prendre la parole en continu et interagir en classe, déployer des stratégies discursives spécifiques à l’anglais oral, argumenter et débattre, émettre des hypothèses et nuancer ses idées, renforcer sa prononciation et intonation etc.

Dimension pédagogique : pédagogies actives, cours magistraux interactifs, pédagogie coopérative.

Dimension interculturelle : dynamique de groupe, apprentissage entre pairs, posture de l’enseignant, profils langue-culture, expérience étudiante, évaluation et acculturation à l’enseignement supérieur français.

Méthodes pédagogiques

Les participants auront la possibilité de s’essayer à l’animation d’un cours en anglais. La formation se déroule sur 2,5 jours. Les deux journées sont courtes, interactives et dynamiques avec un peu de préparation à faire pour la session finale. Animation : Thibaut Marthouret et Joanne Pagèze

12 et 13 juin : 9h-16h

20 juin : 9h-12h