Se lancer dans la classe inversée : mode d'emploi

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•   Pédagogie universitaire
•    Nadia RAMOS , Christelle SOARES , Erika HIERHOLZER

Objectifs

Cet atelier de formation s’adresse aux équipes pédagogiques qui souhaitent concevoir un scénario de classe inversée. La classe inversée est une méthode de pédagogie active basée sur une inversion des temps d'apprentissage entre le cours en présentiel et le temps hors cours. Elle consiste à mettre à disposition des étudiants les supports de cours ou exercices avant le cours afin qu'ils s'approprient les notions et puissent bénéficier d'un apprentissage actif en présentiel.

• Découvrir les caractéristiques de la classe inversée
• Concevoir un scénario de classe inversée en groupe à partir d’une situation d’apprentissage authentique

Programme

1. Définition de la classe inversée : les grands principes et éléments indispensables
2. Présentation d’exemples de classe inversée
3. Mise en pratique en groupe

Méthodes pédagogiques

Mise en activité des participants