Hybrider son enseignement avec la classe inversée

• Stage
• PDF
•   Pédagogie universitaire
•    Sarah DUCROQ

Objectifs

L’hybridation est un système de formation qui comprend, en proportion variable, des activités de formation en présence physique des étudiants et de l’enseignant ainsi que des activités à distance.

Cette formation permet d’identifier les méthodes, les modalités, les ressources et les outils utilisés pour hybrider son enseignement. Également, elle permet d’expérimenter la classe inversée en tant que participant, de comprendre les enjeux de la formation à distance et de s’approprier une méthode pour scénariser un cours hybride.

Pré-requis

Être en situation d'enseignement.

Programme

• Qu’est-ce que l’hybridation ?
• Quelles sont les questions à se poser pour hybrider un cours ?
• Focus sur la classe inversée
• Scénariser et organiser un cours hybride
• Mise en activité

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques et mise en activité des participants
• Échanges sur les pratiques