Créer un concept de jeu sérieux (nouvelle formation)

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•   Pédagogie universitaire
•    Anais LIGER , Blandine MASSELIN

Objectifs

Cet atelier plonge les participants dans une dynamique de game jam (hackathon) pour concevoir un jeu sérieux en explorant ses éléments clés : objectifs, challenges, mécaniques et récompenses. À travers une activité de scénarisation guidée, ils co-conçoivent et "pitchent" un concept de jeu sérieux, qu’il soit physique ou numérique. La session se termine par des apports théoriques synthétiques pour ancrer les apprentissages.

• Identifier les grandes étapes de conception d’un jeu sérieux
• Définir les termes clé
• Concevoir un premier concept de jeu sérieux

Pré-requis

être joueur.euse occasionnel.le ou aimer le jeu

Programme

• Décomposition d’un jeu
• Scénarisation en petits groupes à travers des outils facilitants
• Apports théoriques

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active à travers une méthode inductive